2019年10月11日，江门市第二届见习督导实务能力提升PBL学习班社区小组踏上第三次赴深学习的旅程。在最后一次赴深学习中，除了学到社工督导的专业知识，也让我们重新思考了“社工督导”的意义。
本次驻点学习期间，蒋爱秋督导与我们分享了成效导向的督导逻辑，在方案计划制定时要以“成效”为核心来思考，即先思考成效，再回过头来一步步推演方案的内容，同时也学习了团体督导的方法与技巧，包括：团督带领过程要领——示范、讲解、探讨；问题面切入的方法；以及任务认领方法——组员自行选择擅长的工作任务。驻点学习后，组员们都回归到自己单位实践探索适合的方法，对团体督导都有了更深的认识。
1、团体督导中的“四个注重”
四个注重包括了需要注重参与者的积极性、注重以问题为导向、注重以参与者为中心，并且非常重要的是需要注重参与者的反馈结果，让大家能总结团督过程中的一些有用议题以及成果。
2、团体督导中的“三点改善”
三点改善包括督导环境的改善，督导环境尽可能轻松温馨；参与者学习方法的改善，强化参与者的自主探索能力；团队协作及凝聚力的改善。
3、团体督导的“五招秘诀”
第一，建立督导伙伴关系，营造安全舒适的环境；第二，清晰督导自身角色定位，澄清被督导者的期望；第三，制定清晰的团督计划，保障搞笑的督导过程；第四，以成效为导向的督导思维；第五，善用工具，实现可视化的督导成效。
4、督导的内核
在学习的督导过程中，我们也不断思考，督导的本质到底是什么？通过不断的学习以及实践，发现督导对于机构的发展以及同工的能力提升、支持都是非常重要的，更为重要的是需要提高同工思考和行动的质量，继而提高解决问题的效率。
督导之路很漫长，社工之路也会遇到很多困难，而作为督导，如何发挥自身作为“领头羊”的力量，去感染和带动社工成长，是每一位督导都应去思考的话题。
